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02/08/2023

Desenvolvimento socioemocional através da ludicidade dos gibis

  • Gibis na Educação

A alfabetização socioemocional é um pilar fundamental da educação infantil, que visa não apenas o desenvolvimento cognitivo, mas também a formação de indivíduos emocionalmente resilientes e socialmente competentes. A utilização de gibis como ferramenta pedagógica, em função de sua abordagem lúdica, oferece uma abordagem rica e envolvente para apoiar esse processo, favorecendo o desenvolvimento da inteligência emocional, fortalecendo a empatia e facilitando a compreensão das próprias emoções e das dos outros.

Gibis como espelho

A psicologia infantil nos ensina que as crianças compreendem e processam emoções de forma mais eficaz quando relacionadas a situações concretas. Os gibis, por meio de personagens e enredos, oferecem um espelho para as emoções humanas. Ao explorar as experiências emocionais dos personagens, as crianças podem identificar e compreender sentimentos complexos, como alegria, tristeza, raiva e empatia. Discussões sobre como os personagens lidam com essas emoções podem levar a reflexões profundas sobre o próprio mundo interno das crianças.

Narrativas

As narrativas presentes nos gibis frequentemente envolvem dilemas morais e tomada de decisões. Através da análise dessas histórias, as crianças podem explorar conceitos como amizade, honestidade, respeito e justiça. Os gibis fornecem cenários onde as crianças podem discutir e debater esses valores, desenvolvendo assim a capacidade de tomar decisões éticas e coerentes.

Promoção da empatia e da habilidades sociais

As crianças podem se colocar no lugar dos personagens, entendendo suas motivações, desafios e alegrias. Essa conexão emocional estimula a empatia e promove uma compreensão mais profunda das emoções dos outros. Além disso, as interações entre personagens nos gibis podem servir como modelos para o desenvolvimento de habilidades sociais, como cooperação, negociação e resolução de conflitos.

BNCC e a cultura da Aprendizagem Socioemocional

A BNCC enfatiza a importância da formação integral dos estudantes, incluindo o desenvolvimento socioemocional. A utilização de gibis como recurso para trabalhar a alfabetização socioemocional está perfeitamente alinhada a essa diretriz. Essa abordagem não apenas enriquece a jornada da alfabetização, mas também prepara as crianças para enfrentar os desafios da vida de maneira mais equilibrada e confiante.